根据教育技术学专业认证申请阶段专家反馈意见，结合近期老师们在撰写自评报告及相关材料过程中遇到的问题，12月31日上午9：00-12：00，我院邀请安徽师范大学教育科学学院教育技术学系主任肖文教授进行培训交流。
本次培训会采用线上方式进行，会议由杨日飞副院长主持，教育技术学专业全体教师参加了会议。
肖主任详细介绍了他们在准备和完成教育技术学师范类专业认证过程中如何对照专业认证标准和中学信息技术课程标准如何进一步完善人才培养方案中的课程设置，如何按照进一步完善课程教学大纲，如何撰写课程目标达成度报告的宝贵经验，并对我院教育技术学专业的教师们目前遇到的问题进行了详细解答。
通过此次培训交流，老师们意识到目前我们的相关材料的准备还不充分，在撰写自评报告的过程中对专业运行相关工作的总结不够全面；对好的做法的提炼还缺乏深度和高度，难以体现我们的专业办学特色；主动性不够，存在等、靠的消极心理；在教学大纲目标表述上还没有改变既有思维，存在以教定学的倾向。因此，需要切实转变观念，尤其是在课程教学大纲目标表述上，一定要领会师范认证理念，严格对标毕业要求，从培养师范生岗位能力的角度准确表述课程目标，保证目标的可测、可评。
培训会结束以后，专业认证工作组全体成员又围绕自评报告举证相关问题进行了探讨。并明确了下一步工作的时间节点，10号晚上6点之前各组要把自评报告定稿及支撑材料发给李嘉峪老师。
